第七章学校
由于是城乡结合部,我们当时学校的教学条件简直和非洲一样落后,直到我小学毕业还有一些教室是非常破旧的房子。我们当时学前班的教室是三间红墙红瓦低矮陈旧的大瓦房,因为教室的窗台紧挨地面,从外观看总感觉这些瓦房地基下沉垂垂老矣。进了教室要下两个台阶,教室铺着红砖凹凸不平的地面b室外地平面低很多,砖墙组砌的白sE墙面已经暗淡发h,头顶上方是布满灰尘粗大的木头房梁,纵横交错又h又黑。几个同样布满灰尘的大灯泡,像Si尸一样孤零零地吊在空中,照S着昏暗压抑的灯光。桌椅破烂不堪,桌面惨不忍睹像月球表面坑坑洼洼,枣红sE的油漆残存在木纹里若隐若现,座椅就是个笨重沉旧并且表面被坐得十分光滑的长条木凳,除了依然结实耐用,就是木凳上略微突出的方形榫头总是硌PGU。开学第一天几乎所有学生都穿着新衣服,坐在这样的桌椅上,孩子们身上穿的新衣服和这破桌椅形成了巨大的反差。 老师用的讲台也破烂不堪,讲台表面的油漆成片的起皮脱落,像衣不蔽T的叫花子。讲台后面的黑板上,一条条大小不一的裂纹从墙面上一直延伸到房顶,黑板上方正中间挂着伟大领袖的大相片。伟大领袖左右两边分别书写着四个字,左边是“团结紧张”,右边是“严肃活泼”。直到我小学毕业我仍然百思不得其解,团结为什么就得紧张?这严肃又怎么可能活泼?既没有道理,也找不到答案。也许这个世界本身就没有道理,也没有答案…… 那时的校园很大,却空空荡荡几乎一无所有,零零星星几棵白桦树靠在Si气沉沉的围墙边上。校院里