第110节

册。不过纪仲川还没来得急把这事提上日程，停课停学就来了。

    不过也不妨碍，外面停课停学，村里不停就行了，老师没法安排，那纪仲川就用知青们当老师，教孩子识字绰绰有余了。

    纪仲川动员起全村人，开始搭建学校的教室，同时组织村里人开了个会，主要是为了说服村里的家长们，把孩子送来学校上课。

    “这帮人干活，还有工分拿，那教孩子们的老师，有工分拿吗？谁给？”

    陈有福不愧是对钱极其敏感的人。

    发表意见，第一句话，永远都是关于钱的。

    “按仲川你这么说，那不是教育局安排的老师，那他们也不会负责老师的工钱是吧？”

    “这个倒不用cao心，是教育局负责老师工资，毕竟村小学是他们负责管辖的，孩子们上课用的课本，也是从教育局订的。”

    “订课本也要钱吧？”

    “平时上课得上很久吧？哎哟，那孩子们得浪费多少时间，时间就是工分啊，那得浪费多少时间。”

    “……”

    陈有福的儿子女儿有的都成家了，最小的都有十七八岁了，纪仲川听着他阴阳怪气的话，选择忽略。

    只说，“到时候不愿意将孩子送来学校上课的，可以不送，但是我想有福叔，你应该记得几年前田间地头学识字的经历，应该知道知识的重要性，我们是文盲也就算了，孩子不能是啊。”

    “况且村小学的学费并不贵，一个学期一毛钱的学杂费，这一毛钱是远