转学生在认真听讲

r>    感受到共鸣，邵婉婉一瞬间清醒过来，神经紧绷，在做出防卫动作之前发现自己在教室，收了手。意丹凝的直觉告诉她周围的空气中弥散了杀气，又在转瞬间消失了。她步子顿了顿，继续往讲台上走。

    不看不知道，一看吓一跳。程海老师不知道从哪里Ga0来了一道竞赛题，第一问还好，就是一个复合场中的带电T运动。第二问和第一问没什么关系，居然涉及到了各种S线的偏转，还有引力的计算。

    意丹凝做不来第一问，她只看过课本上最基础的题型，而高中生的题目对她来说又太过理想化。b如这道题里的磁场和电场会不会互相影响，施加状态是什么。题目没明说，即便训练的闲暇中她不断的在涉猎各类场力的问题，她也仍然没法拿出高中老师想要的答案。

    第二问则是场人的必备知识区了。她抬笔写下第二问的分析过程，思维场高速运转演算，五分钟之内解决了问题。

    程老师满脸震惊。他是从今年竞赛模拟题上挖来这第二问的，本来只想给同学们敲个警钟，让他们不要放松。谁知道这就有人做出来了，还是一个从不写作业不听讲的新生。见意丹凝动笔在写，台下的同学们交谈了起来。他们只看得懂第一问，第二问很明显超纲了。所以意丹凝是乱写的？那她为什么不挑第一题乱写啊，至少写几个公式就有分吧。

    意丹凝写完，没有动第一问的打算，下台了。程老师也没多阻拦，目瞪口呆的盯着意丹凝的解答过程。看着看着还掏出了纸张，把过程记录下来，准备隔会儿去询问他的竞赛教练朋友。

    同学们看到胖大海的动作，心里大概