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法做成像安琪拉老师一样漂漂亮亮的？”

    安琪拉看着艾玛的手发现，显然跟刚刚XXX小朋友遇到的状况是一样的，她习惯X的直接开口说道：”你的手太用力了，手指与手指之间应该相互配合，不能有任何一根手指过分的施展力道，不然的话??”

    安琪拉说着说着，就发现艾玛的双眼越来越迷茫，明显根本没有听懂，安琪拉实在不晓得该组织着什麽样的语言才能让这些小朋友听懂，这时脑中想起了刚刚莎莉与其他小朋友的互动方式。

    这是安琪拉有生以来的第一个想法，也许我应该尝试看看吧！既然想法已经出来，那剩下的只差付诸行动了。

    安琪拉来的艾玛的身边，与方才莎莉的动作一样，开始手把手的教导起来。

    有时小孩的教育就是这麽简单，也许有些东西说一遍他们就可以举一反三，但也有说了千遍都b不过陪他们实际做一遍来的快速有效。

    艾玛看着在安琪拉与自己的手中渐渐成形的泥块，顿时开心的无与lb，她笑着转过头兴奋的道：”安拉老师！安拉老师！”

    “是安琪拉，我看到了。”安琪拉无奈的对着艾玛笑着。

    在艾玛的感染下安琪拉第一次觉得，其实跟人一起做陶艺品也许并没有想像中的那麽糟糕??