第 11 章

    拉尔夫见他不说话，鼓励道：“没关系，想到什么就说什么，这里没有人敢说自己从没有过错误观点。你这么小的孩子，能有观点就已经值得为之高兴。”

    话都到这份上了，不开口似乎比说错观点更丢人，华临权衡了一下，深呼吸一口气，竭力镇定下来，清了清嗓子，将心中所想到的都说了出来。

    一开始他还有点紧张和结巴，后来越说越顺畅。

    大家的神色都很惊讶。

    说实在的，大家第一反应就是这些是薛有年教华临的。

    但是，华临提出的这些并没到薛有年那水平上，明显能看得出很青涩，带有浓厚的专业知识、临床经验不够的痕迹，但凡他读到了ph.d都能得出比现有更完善的进一步结论。

    然而，妙就妙在，虽然华临的发言不够成熟，可思路是对的，而且是很另辟蹊径、大家都忽略了的一个很微妙却又很关键的地方，一经提出，在座的绝大多数人如醍醐灌顶。

    从某种角度来说，这属于“天分”的范畴了。

    大家回过神来，看华临的目光就与之前格外不同了，这一刻他们是真心对这孩子刮目相看。

    知识和经验可以通过时间完成累积，可天分却难求啊。

    拉尔夫也露出了赞许和欣慰的笑容。

    华临这时候完全镇定下来了，正要解释