（36）理想星球

br>    “你现在连承担责任的资格都没有，如果你被判强迫标记，要被追责的是你家长。”

    “不是的！”听到刑事罪名，那孩子明显地慌张了，“我没有……强迫他。我喜欢他，我知道他对我有感觉的，我们本来就应该是一对。”

    “那你怎么挨打了？”子轩讥讽他。

    那孩子却认真回答：“因为……我还没咬住他。咬住脖子就听话了。大家都是这么说的。”

    子轩给了后视镜又一个血压升高的表情。

    “就算到了年纪、确定了关系也不能随便咬人，何况你……学校不讲交际礼仪吗？”

    “学校的课太过时了，还什么问媒、问茶，现在谁还搞那些东西。交往是怎么回事，我自己看得出来。高年级的香鬼，收了标记的那些，都喜欢黏着他们老公，赶都赶不走。我也想让哥哥离不开我……我想照顾他。”

    依照传统的礼仪和道德，异性青少年的来往应该由家长带领、以家庭拜访的形式见面，但那都是来自性别隔离的时代，在多性别混合的公立学校，禁绝学生之间私下接触是不可能的。

    学校态度鲜明地反对未成年学生自由恋爱，不承认普遍存在的恋爱事实，也就不能提供关于亲密关系的指导；而学生完全不把这类规定视为禁忌，孩子们的交往没有共同的标准或守则，甚至全凭直觉行动。大家都对这错位的矛盾习以为常。

    和多数Omega孩子一样，海悧在学生时代也收到过异性同学的表白或挑逗，因为信奉贞洁的拒