第9节

中的关窍，心中明了他的这位新组员目前面临的困境，“我是通过参加竞赛得分的。”学校经常会举办一些竞赛，在竞赛上获得优异的名次，就能得到可观的拓展分，比如第一名就有五百分，第二名三百分，第三名一百分，往后数的前七名都是三十分，但再往后的名次就没有分了。

    能够留校的保底分是一学期需个人文化分和拓展分分别达到2000分，所在小组的文化分需要达到1200分，拓展分达到1000分，不过这只是保底分数，也就是说如果顾染只是冲着这个目标去的话，下学期升到四年级就会落到f班去。

    顾染并不担心自己的文化分，因为考试、平时上课，写作业都是有文化分可以拿的，她现在的基数就很高了，比年级大部分的人都要高，主要还是基数为0的拓展分。

    竞赛吗？顾染在心里喃喃道，确实竞赛能够获得大量的拓展分，但也存在一个问题就是学校并不是时时刻刻都有竞赛的，就像现在，就没有。

    “学校有很多老师会在任务台上放一些为自己招临时小助手的任务，如果表现得好给分也很高。”林听白听见了二人的对话，补充道，“你可以去任务台上看看，根据自己的爱好，接一接任务。”

    顾染点点头，一一谢过，又将视线放回了自己的学习机上，现在正值午餐时间，走廊外有许多下课的别班学生走过，顾染敏锐地察觉到有很多视线落在了自己身上，可是朝外看去的时候，只看到三三俩俩结伴的学生下课朝食堂的方向走去。

    是错觉吗？顾染在心里疑惑道，又将注意力放回了任务台上