第162章 那算什么创新啊

生的全面发展，他在抓好学生成绩的前提下，在班里组织成立了一个课外科技发明小组，并聘请物理化学等学科的老师当辅导员，与学生一起探讨研究。

    不几个星期，他们班的课外活动就搞得有声有色。

    一天，叶峰鼓足勇气，到校长室找朱启松汇报他们班的课外活动情况。

    朱启松一听，马上给予充分肯定，并在接下来的一次教师会上当众表扬了他。

    叶峰的自信心和干劲更加足了，他带领科技小组焕发了前所未有的积极性和创造性。

    不久，他班上一名学生的科技小发明获得了全国中学生组一等奖，这在龙江中学是史无前例的。

    消息传来，全校师生无不欢欣鼓舞。

    朱启松抓住这个机会，号召全校各班都要向叶峰的高二4班学习，大张旗鼓开展课外科技小发明活动，全面提高教育质量。

    第二年，学校科技小发明已成果累累，名声大振，叶峰也因此被学校和县教育局评为先进班主任。

    更令人振奋的是，这一年的高考，龙江中学借助科技小发明激发的信心和力量，取得了前所未有的好成绩，从全县倒数第二一跃成为第三名。

    叶峰的班级也从全年级的最低成绩跃到最高。

    这个事实有