第九章：冰点火花

    不过，只有秦欣殷，诧异地看着杨青和宋嘉珏，手握紧成拳。

    「有道理。」杨青沉思片刻，点头认同，续道：「倒是我想多了，忽然强求你的意见或认同。这本来就是不合理的事情。」

    「不好意思，叨扰了。」

    这时，活动室的人流散去，童老师和康乔一起走过来。

    困惑地看着本该不认识的高一五班和高二五班学生，问：「你们都认识了吗？」

    「对，刚才我们进行了一场学术X的研究。」杨青主动接过童老师的话，微笑。

    童老师日常主要教导学校的「差生」，即是考试排名较後的学生，看见他们是主动和积极，欣慰点头。

    但了解彼此谈话内容的第2组众人，默然。

    「刚才大致了解康小姐的工作，现在你们有没有一些问题向康小姐了解？」童老师拉了张椅子坐到康小姐旁边，续道：「我们将有30分钟的时间请教康小姐。」

    这次换成了董焯宁问：「刚才听见康小姐对於资源分配和应用有一些