第九十六章

    随着艾登和莉娜不断扩展他们的社会艺术网络，他们也开始关注艺术如何与其他学科交叉，以及如何利用这些交叉点来推动社会进步。他们认识到艺术与科学、技术、工程和数学STEM领域之间的协作为解决复杂问题提供了新的视角和方法。

    他们推广STEAM教育在STEM教育基础上加入艺术，以培养未来创新者在创造力和批判X思维方面的技能。艾登和莉娜通过提供工作坊、讲座和在线课程，鼓励年轻人探索艺术与科学之间的联系。他们相信，这样的教育方法能够激发年轻人对学习的热情，并帮助他们在未来的职业生涯中更具竞争力和适应X。

    为了进一步支持艺术家和科学家之间的合作，艾登和莉娜还设立了一个跨学科研究基金。该基金旨在资助那些将艺术视为研究和探索的工具，以及那些利用科学方法来增强艺术表