浅谈人际◤国小中、高年级篇
前一篇提到说我只念了当地学区的国小两年後转校。 当初并没有打算离开,毕竟结交了不错的朋友,不过在母亲还有儿童美语班老师一同鼓吹下,整个英文班的学生都报考了W国小的双语实验班就当作是英文资优班即可,神奇的是超过三分之二的学生都顺利录取,更神奇的是大家都不同班。 我与当时的好友,薇薇安,克莉斯渟都是被分到完全不同的班级,高年级亦是如此。 W国小位在北高雄,距离我的所在学区要半小时车程,在当时每天能睡饱饱的年纪,早起是相当痛苦,必需六点半就出门,抓紧时间在车上补眠。 进入全新的班级,班上有两名跟我一样是由甄试通过而转学的学生:史蔕芬妮与华果。 我与史蔕芬妮在中年级时互动较少,b较趋近於点头之交,但华果就不一样了。对於新环境适应还算良好,我很快就交到朋友,与马得里,Joy,华果,组成四人团T,总是一起上厕所,抢秋千,无忧无虑的一同行动。马德里有很好的绘画能力,Joy总是有很多鬼灵JiNg的点子,我则是拥有不错的组织能力,相对来说华果并不擅长美术甚至能归类到之差。在老师指派了团T海报b赛给我们之後,华果明显被冷落,她尝试帮忙,却一事无成还帮了很多倒忙,好几次差点毁了海报让我们补救不成,对我们而言「熬夜」做海报是相当疲惫又费心费时的事情。 虽然说已经厉声禁止她再参与绘画,只分配剪贴跟装饰的工作,华果还是会趁我们不注意时补个好几笔,惹的所有人无奈又生气。 团T合作即是友谊分裂的开始,谁都没有幸